Colombia es un país, que aun no termina de ser realmente independiente de la colonizacion, pues siempre esta dependiendo de los modelos economicos, politicos sociales y obviamente la educacion no se excluye de esta dependencia.

En Colombia se ha ensasyado uno y otro modelo educativo que tiene origenes foraneos donde las condiciones sociales, politicas y ambientales son tatalmente diferentes a las que se tienen en nuestro pais, por lo que estos modelos nunca arrojan los resultados esperados por los gobiernos de turno y siempre la responsabilidad del fracaso recae sobre los profesores; quienes lo unico que hacen es aplicar modelos obsoletos o perjudiales a las condiciones del biotipo del estudiante en Colombia, pues nunca los tienen en cuenta para trazar las politicas educativas en el pais.

Despues de un poco mas de cien años con una ley de educacion represiva conocida como la "ley Marroquin", se da inicio a una nueva era de la educacion y se promulga en 1994 la ley 115 o ley general de educacion. Ley que fue realmente el sentir del cuerpo docente del pais, pero enseguido empezaron las reformas por que esta contenia mucho contenido social que era perjudiacial al gobierno, de tal manera que esta ley realmente no ha tenido mucha funcionabilidad y por el contrario cada gobierno d turno le hace una refor y  planea una estrategia en educacion totalmente diferente, haciendo del sistema educativo colombiano uno de los mas inestables del mundo y quiza el mas complejo de entender. Por esta razon la calidad de la educaciion en Colombia es de las mas malas, pero no por cupa de los docentes, sinop por culpa de la improvisacion.

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