CALENDARIO DEL DESARROLLO DEL BEBÉ:

 

CON 0 MESES

 Su cuerpo:

- Flexiona las piernas y brazos hacia su cuerpo.

- Sus puños se mantienen cerrados.

- Carece de fuerza en el cuello, por lo que, en posición erguida, se le cae la cabeza.

- Con mucha luz cierra los ojos.

- Usa la boca como órgano principal del tacto.

 Su inteligencia:

- Pasa casi todo el día durmiendo, pero se despierta y llora si tiene hambre o está incómodo.

- Posee muchos reflejos, como el de agarrar un dedo.

- Parpadea cuando se le habla.

- Diferencia los cuatro sabores básicos: dulce, salado, ácido, amargo. De forma innata prefiere el sabor dulce.

 Él y los demás:

- Cambia de humor rápidamente.

- A la semana ya reconoce la voz de su madre y su olor.

- Es muy sensible, se asusta y llora cada vez que se produce un cambio brusco.

- Responde a la presencia de sus padres mediante una contracción momentánea de su rostro o cuerpo.

 Cómo ayudarle:

- Acude a él en cuanto llore.

- No hagas ruidos fuertes a su lado, ni sacudas la cuna, ni le cambies bruscamente de posición.

- Evita las luces intensas.

- Para calmarlo, cógelo en brazos y mécelo, o camina con él.

- Dale masajes , es la mejor forma de tranquilizarle y de mostrar amor.

 

 CON 1 MES

 Su cuerpo:

- Tumbado boca arriba empieza a adquirir la postura del “espadachín” con la cabeza hacia la derecha, un brazo y pierna doblados y los otros estirados.

- Boca abajo, consigue despegar su nariz para respirar.

- Ve tu cara si la sitúas a unos 25 o 30 cm de la suya, y ya puede mirar su mano cuando pasa por su línea de visión.

 Su inteligencia:

- Abre y cierra la boca imitando el habla.

- Mueve su cuerpo para expresarse.

- Sigue con la mirada el movimiento de un objeto.

 Él y los demás:

- Responde a la voz de su madre, tranquilizándose si le habla suavemente y poniéndose tenso ante tonos fuertes.

- Aprende a mirarla.

- A veces, al oír una voz, sonríe.

- Emite pequeños sonidos guturales.

 Cómo ayudarle:

- Háblale y cántale.

- Coloca un juguete móvil en su cuna.

- Ponle música suave y la misma que tú oías cuando estabas embarazada.

-Mírale a los ojos cuando le alimentas.

 

 CON 2 MESES

 Su cuerpo:

- Le llaman la atención los objetos de vivos colores.

- Su puño empieza abrirse.

- Se chupa las manos y juega con su lengua.

- Su cuello coge fuerza: sujeta la cabeza cuando le mantienes sentado, pero por poco tiempo.

 Su  inteligencia:

- El mundo exterior le atrae cada vez más y a veces observa atento.

- Le puedes sorprender entretenido en mirar los muñecos del móvil que has fijado en su cuna.

- Si te mueves, te sigue con la mirada.

 Él y los demás:

- Cuando le hablas, responde con una sonrisa.

- Deja de moverse cuando oye una voz conocida.

- Hace gorgoritos.

- Expresa su satisfacción con pataditas y movimientos de brazos.

 Cómo ayudarle:

- Háblale con un tono de voz agudo y mirándole a los ojos.

- Provoca su sonrisa y responde con alegría a ella.

- Haz gestos exagerados para que te imite: abrir o cerrar los ojos, sacar la lengua.

 

 CON 3 MESES

 Su cuerpo:

- Sus manos ya se han abierto. Se las mira atentamente y juega con ellas.

- Al cogerle en brazos, mantiene erguida su cabeza.

- Boca abajo, se sostiene sobre los brazos y levanta la cabeza. De lado, se gira hasta colocarse boca arriba.

 Su inteligencia:

- Le hablas y te contesta con sonidos.

- Se lleva las manos a la boca, las gira delante de sus ojos y las mira.

 Él y los demás:

- Sonríe a toda persona que se acerca a su cuna.

- Emite sonidos alegres cuando estás a solas.

- Tu bebé ya te conoce con la mirada.

- Cuando le hablas, te mira fijamente y responde a tus palabras con balbuceos muy expresivos.

 Cómo ayudarle.

- Pasa su mano abierta sobre tu cara y tu dedo sobre sus facciones.

- Agite delante de él un juguete sonoro para que lo siga con la vista.

- Háblale y espera a que te conteste con ruiditos.

 Consulta al pediatra si:

- No sonríe.

- No es capaz de fijar la mirada.

- No sostiene la cabeza.

 

CON 4 MESES

 Su cuerpo:

- Si le pones un objeto en la mano, se lo lleva a la boca.

- Su capacidad visual es ya muy buena, pero la coordinación visión-mano es aún imperfecta.

Su inteligencia:

- Deja de llorar y se anima al ver el biberón.

- Al mostrarle un objeto, intenta cogerlo.

- Gira la cabeza al oír ruidos.

- Sus manos son su juguete favorito. Las gira ante sus ojos, las mira, las chupa...

 Él y los demás:

- Se ríe a carcajadas.

- Si acercas tu rostro, te tira del pelo o pasa su mano sobre tu cara.

- Se comunica con sonidos, expresiones faciales, gestos, lloros.

 Cómo ayudarle:

- Cuelga de su sillita juguetes para que los pueda tocar y agarrar.

- Pon música y canciones infantiles.

- Juega con él, sostenle en el aire y hazle sonreír.

- Háblale mirándole a los ojos.

 

 CON 5 MESES

 Su cuerpo:

- Con apoyo, se queda un rato sentado.

- Si se le cae un juguete que tiene en la mano, lo vuelve a agarrar con toda la mano y se lo lleva a la boca.

- Tumbado boca abajo, se apoya sobre las manos y levanta, bien erguido, la cabeza.

 Su inteligencia:

- Si le dejas un sonajero, lo coge y lo agita para oírlo sonar.

- Su juguete favorito es su propio cuerpo. Se agarra los pies, se lleva las manos a la boca, se las chupa...

 Él y los demás:

- Reconoce a quienes están con él.

- Grita para expresar su alegría.

- Los sonidos que emite se parecen cada vez más a la lengua que oye.

 Cómo ayudarle:

- Coloca a tu bebé debajo de un gimnasio infantil.

- Juega con él, haz el avión, balacéale.

- Sostenle en alto para que dé patadas.

- Juega con su cuerpo y con el tuyo.

- Háblale y cántale.

 

 CON 6 MESES

 Su cuerpo:

- Sentado, se cae de lado.

- Boca abajo, puede voltear y colocarse boca arriba.

- Acierta a coger lo que le interesa.

- Boca abajo, es capaz de sujetar un pequeño objeto en una mano.

- Cuando le levantas, carga todo su peso con las rodillas estiradas.

 Su inteligencia:

- Suelta el juguete que tiene en la mano para coger otro.

- Si escondes un juguete debajo de una tela y dejas una parte al descubierto, lo encontrará tirando de la tela.

 Él y los demás:

- Sabe distinguir perfectamente entre su familia y los extraños. Muestra predilección por los primeros.

 Cómo ayudarle:

- Instálale una alfombra sensorial.

- Ponle unos pocos juguetes a su alcance y renuévalos a menudo.

- Juega con él al caballito, al avión, etc...

Consulta al pediatra si:

- No muestra interés ni atención en coger objetos.

- No usa alguna de las dos manos.

 

CON 7 MESES

 Su cuerpo:

- Se sostiene sentado, pero necesita apoyarse con las manos delante para no caerse.

- Puede agarrar un objeto en cada mano.

- Cuando le dejas en el suelo, empieza a desplazarse reptando.

 Su inteligencia:

- Si le das de comer algo que no le gusta, cierra la boca.

- Los objetos a su alcance son explorados sistemáticamente.

- Cuando quiere algo, lo coge con la palma de la mano. Luego, lo agarra envolviéndolo con sus dedos.

 Él y los demás:

- Dice “ga, ta, da” y lo repite.

- Si se despierta y no oye ruidos, se queda tranquilamente en la cuna jugando. Pero al menos ruido, grita para llamar la atención.

 Cómo ayudarle:

- Coloca delante de él juguetes tentetiesos.

- Cuelga de la cuna un tablero de actividades.

- Siéntale en una trona para comer.

- Ofrécele objetos de texturas diferentes.

- Háblale, cántale y recítale rimas.

 

 CON 8 MESES

 Su cuerpo:

- Se queda sentado durante largo tiempo sin cansarse.

- En el suelo, repta y se arrastra hacia las cosas que le llaman la atención.

- Le gusta morder.

- Señala los botones de tu vestido con su dedo índice.

Su inteligencia:

- Le divierte tirar los objetos para ver cómo caen y oír el ruido que hacen.

- ¡Ojo! Tiene debilidad por los objetos muy pequeños, los enchufes, los hilos de las lámparas...

Él y los demás:

- Empieza a mostrar desconfianza y miedo hacia los extraños.

- Le gusta estar al cuidado de los suyos y llora cuando te alejas.

- Mira a otros niños y tiende la mano para tocarlos.

Cómo ayudarle:

- Proporciónale un espacio seguro para sus exploraciones.

- Mira libros con él, comenta las imágenes, imita los sonidos.

- Enseñale a aplaudir y a decir adiós.

- Dale juguetes para que los tire desde la trona.

- Cántale y háblale a menudo.

 

CON 9 MESES

Su cuerpo:

- Apoyado sobre algún mueble, se queda de pie y guarda el quilibrio un buen rato.

- Ya puede coger cosas pequeñas entre el pulgar y el índice.

- Puede tener un objeto en cada mano.

Su inteligencia:

- Sabe cuándo va a ir de paseo y expresa su satisfacción.

- Reconoce su nombre y el de sus familiares.

Él y los demás:

- Echa los brazos para que le cojan o para alcanzar un objeto.

- Puede palmotear o decir adiós con la manita.

- Dice palabras de dos sílabas: papá, mamá, tata, bobo...

Cómo ayudarle:

- Imítale en sus primeras palabras y anímale a repetir otras.

- Llévale de paseo al parque o por la calle.

- Déjale que juegue en el suelo.

- Háblale y cántale.

Consulta al pediatra si:

- No se sostiene sentado.

- No se interesa por mirar o tocar las cosas.

- No parlotea.

 

CON 10 MESES

Su cuerpo:

- Ya gatea por toda la casa.

- Tomando apoyo en los barrotes de su cuna, consigue ponerse de pie.

- Le llaman la atención los objetos desconocidos e intenta cogerlos.

Su inteligencia:

- Actúa de forma intencionada. Por ejemplo, si un juguete está tapado por una manta, la levanta para recuperarlo.

- Empieza a adquirir las nociones de dentro y fuera, aquí y allí.

Él y los demás:

- Comienza la época del "no", que entiende perfectamente.

- También comprende: dame, toma, come, ...etc

- Intenta imitar los sonidos que oye.

- Muestra su afecto apretando la cara contra la tuya.

Cómo ayudarle:

- Favorece sus descubrimientos.

- Juega con él a esconder objetos.

- En casa, déjale sin zapatos.

- Dale juguetes para apilar o encastrar.

- Háblale nombrando los objetos familiares para que los vaya reconociendo.

 

CON 11 MESES

Su cuerpo:

- Le gusta comer solo y puede hacerlo con los dedos.

- Ya no se lleva todo a la boca.

Su inteligencia:

- Si le dices "dame", se acerca ofreciéndote lo que pides.

- Reproduce gestos que no puede observar en él, como cerrar los ojos o la boca.

- Si haces muecas, intentará responderte con otra.

Él y los demás:

- Entiende cuando dices ¿Dónde está papá? y lo busca.

- Entiende cada vez más lo que le pides o prohíbes.

- Le divierte jugar al "dame, dame". Te da su mano y la tiende hacia ti para recibir.

Cómo ayudarle:

- Juega a que te imite haciendo muecas.

- Deja que coma pequeños bocados: trocitos de jamón de york, fruta blanda, galletas...etc

- Enséñale a imitar animales. Nómbralos con propiedad.

- Sigue hablándole y cántandole a menudo.

 

CON 12 MESES

Su cuerpo:

- Camina solo, buscando apoyo, sobre los muebles o con la ayuda de un adulto.

- Gatea sobre manos y pies y sus movimientos son parecidos a los de un oso.

- Puede introducir objetos dentro de otros.

Su inteligencia:

- Empieza a jugar con juguetes de encastrar.

- Abre los cajones.

- Sabe lo que son los besos.

- Expresa ya muchas emociones.

Él y los demás:

- Dice al menos tres palabras diferentes.

- Cuando hace algo que te hace gracia y te ríes, lo repite.

- Sabe decir papá, mamá, adiós, agua..., entiende mucho más de lo que dice, aunque a veces se niegue a obedecer.

Cómo ayudarle:

- Juega con él intercambiando cosas: yo te doy y tú me das.

- Estimúlale en el habla y la imitación.

Consulta al pediatra si:

- No es capaz de sostenerse de pie.

- No busca la comunicación con el adulto.

- No explora los nuevos juguetes.

 

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